Título: "O Mundo Mágico da Leitura e Escrita"

Série/Ciclo/Ano: -

Estratégia enviada em 2008-10-18 19:08:41

Por Virginia Bedin

Tutor(a) responsável:

Professor(a) orientador(a): Cíntia Boll

Relativa ao período: de 06/10/2008 até 14/10/2008

Objetivos:

Propiciar momentos de questionamento e análise das leituras e tipologias textuais propostas, bem como apresentações artísticas, para dar-se conta da diversidade de formas comunicativas que podem ser utilizadas.

Conteúdos:

Leitura silenciosa e oral.

Reconstrução textual

Estética textual (margem, parágrafo, pontuação, utilização de letra maiúscula no iício de frases).

Tipologia textual (biografia)

Procedimentos:

1.Audição da História: Chapeuzinho Amarelo.

2. Compreensão e interpretação oral.

3. Reescrita coletiva da história.

4. Ilustração da história.

5. Ficha de Leitura:

5.a) Em pequenos grupos discutir e preencher a ficha de leitura da história Chapeuzinho Amarelo.

6. Conhecendo o autor da história Chapeuzinho Amarelo.

7. Texto biografia de Chico Buarque:

7.a) Leitura silenciosa.

7.b) Leitura oral.

7.c) Compreensão oral das informações do texto.

7.d) Marcar com lápis de cor as palavras do texto ditadas pela professora.

8. Tipos de texto: biografia:

8.a) Texto: O que é uma biografia?

8.b) Leitura silenciosa.

8.c) Leitura oral.

8.d) Compreensão oral das informações do texto.

9. Ida ao teatro DC Navegantes para assistir ao Teatro Os Saltimbancos.

10. Apreciação oral do teatro.

11. Desenho dos personagens do teatro.

12. Gráfico de barras mostrando a quantidade de crianças que foram e não foram ao teatro.

13. Construção textual coletiva a partir do teatro Os Saltimbancos.

14.Música Os Saltimbancos: Lista das músicas apresentadas no teatro.

15. Audição da música Bicharia que faz parte do CD Os Saltimbancos.

16. Letra da música bicharia:

16.a) Leitura silenciosa

16.b) Leitura oral.

16.c) Cantar a música.

16.d) Marcar com lápis de cor as palavras do texto ditadas pela professora.

Avaliação:

INDICADORES CRITÉRIOS SIM NÃO EM PARTE

Desenvolvimento

Sócio-moral

Interações sociais

Cooperação

Prática das regras

Respeito mútuo

Freqüência

Linguagem

Oral Espontânea

Clara

Somente quando solicitado

Usa linguagem explicativa

Troca de letras

Omissão de letras

Escrita correta de palavras de uso comum

Construção textual Riqueza de idéias

Parágrafo / margem

Separação de palavras

Letra maiúscula e minúscula

Título

Inicio, meio e fim

Seqüência lógica de fatos

Leitura

Clareza

Fluência

Entonação

Compreensão

Interpretação

Referências:

Outras referêrencias para a estratégia:

• Minidicionário da Língua Portuguesa Ruth Rocha,

• Chapeuzinho Amarelo – Chico Buarque,

• Biografia de Chico Buarque: http://www.chicobuarque.com.br/

Anexos:

Músicas Os Saltimbancos (Texto)

Teatro Os Saltimbancos (Texto)

Bicharia (Texto)

Capa do CD Os Saltimbancos (Imagem)

Biografia de Chico Buarque (Texto)

O que é uma biografia (Texto)

Ficha de Leitura (Texto)

Chapeuzinho Amarelo ficha técnica (Texto)

Avaliação - Estratégia de Aprendizagem 1 (Texto)

Comentário do(a) tutor(a):

Tua estratégia é bem criativa e envolvente, teus textos estão muito bem relacionados.Explora de formas diversas os textos, o que certamnete irá ajudara possibilitar o aluino a uma reflexão, questionamento. Parabéns!!

Abraços

Michelle

Comentário do(a) professor(a):

Prezada extensionista: tua estratégia será, com certeza, uma referência importante para teus colegas, em especial os indicadores que aqui publicastes nos anexos. Estão claros e objetivos e, acima de tudo, coerentes com teus objetivos. Abs.