Título: "Aula de Jornal"

Série/Ciclo/Ano: Séries Iniciais

Estratégia enviada em 2009-01-30 13:01:42

Por André DAvila

Tutor(a) responsável:

Professor(a) orientador(a): Cíntia Boll

Relativa ao período: de xx/xx/xxxx até xx/xx/xxxx

Objetivos:

- Desenvolver motricidade fina

Conteúdos:

Serão entregues folhas de jornais para os alunos, uma a uma, de modo que o aluno não fique com mais de uma folha a ser trabalhada por vez, a não ser que, a atividade peça mais.

- Atividade 1: buchinha de papel

Os alunos deverão fazer buchinhas de papel de vários tamanhos, com folhas picotadas ou não, no termino será feito uma guerra de buchinhas e as mesmas deverão ser recolhidas no cesto de lixo.

- Atividade 2: quadradinho de papel

Os alunos deverão fazer um quadradinho com a folha que lhe for dada. Serão feitas duas atividades complementares com este quadrado. Assim que for finalizado o quadrado, será proposta a brincadeira “banho”.

Formação: individual.

Desenvolvimento: os alunos deverão imaginar que estão em baixo de um chuveiro, e conforme o professor fala eles lavam a região específica. Ex.: “lavando a cabeça...”, “lavando o pezinho...”, “lavando o bumbum...”, etc.

- Atividade 3: barquinho

Os alunos serão auxiliados para fazer um barquinho de papel.

- Atividade 4: chapéu de pirata

Os alunos serão auxiliados para fazer um chapéu pirata.

- Atividade 5: canudinhos

Os alunos serão auxiliados para fazer canudinhos com as folhas de jornal.

- Atividade 6: peteca

Utilizando aquele quadradinho de jornal feito anteriormente, iremos agora pegar 2 folhas de jornal e fazer um “X” com elas. No centro colocaremos o quadradinho e faremos um embrulho (tipo os de ovo de páscoa). Na parte superior do quadradinho iremos passar uma fita para não deixar soltar o jornal. A extremidade que ficou solta poderá ser rasgada para emitir sons conforme é lançada a peteca.

Após estas atividades, os alunos poderão ficar brincando com a peteca até o final da aula.

Procedimentos:

jornais e fita adesiva.

Avaliação:

Não haverá uma avaliação dos alunos.

Referências:

Outras referêrencias para a estratégia:

A Psicomotricidade na Educação Infantil

Anexos:

A Psicomotricidade na Educação Infantil (Texto)

Comentário do(a) tutor(a):

Olá André, tua estratégia é bem interessante, traz várias atividades para desenvolvimento da motricidade fina. Sugiro apenas que você aponte alguns aspectos que você avaliará ao final desta aula: por exemplo você podeavaliar a participação dos alunos no desenvolvimento das atividades...

Entre outros

Abraços

Fernanda

Recebida a estratégia em tempo hábil.